親子一起來理財好好玩
理財能力已經成為小孩未來的競爭利器。想要培養小孩具備理財力，就要從小開始紮根，先由家庭教育做起，在玩樂中培養理財能力，成效一樣大。全球金融風暴重創經濟，加上教育部國教司預定100學年將理財及風險概念融入9年一貫新教材，103學年將理財納入基測考試內容。
除了各大銀行及補教界相繼推出免費或高收費的理財夏令營活動和課程外，國內各知名大學也投入了這個戰場，包括政治大學、文化大學、師範大學、世新大學甚至救國團等，都相繼推出兒童理財冬令營活動，或相關師資培訓教材及課程，收費自幾千元至上萬元不等。
顯然兒童理財教育已經開始被家長重視，但是理財離不開生活，生活教育則必須從家庭教育做起，當理財教育變成無聊的考試題目，孩子反而失去了從做中學習的樂趣和學習效果。因此，在急著把孩子送進理財營之前，不妨先從家庭教育開始，和孩子玩出理財力，激發孩子的學習動機，才能將花錢請老師教的知識，確實轉化成孩子未來的生存競爭力。
掌握「ABC」
理財教育輕鬆做
家庭理財教育要從那裡開始呢？親子ABC，可以幫助父母理財教育輕鬆上手。
首先是AIM，釐清目標，因應兒童發展階段和孩子個別的發展特性，將理財習慣和知識納入日常生活教育中。比方說2歲開始，可以利用塑膠錢幣讓孩子認識錢，並且了解錢的用途，適時放手讓孩子付錢，一開始重點不在孩子找對錢，或是金額計算正確與否，而在讓孩子體會付錢消費的感覺，了解貨幣的用途。
3歲開始則可以利用簡單的零用錢制度，將零用錢和孩子喜歡的好寶寶章及生活規矩改善項目，或是學習目標連結，啟蒙孩子的儲蓄習慣，並慢慢奠定孩子建立取捨、學習機會成本等理財價值觀的基礎。
其次是Be fun，學習的過程一定要讓孩子覺得有趣，學習的效果才能倍數彰顯。讓孩子有趣的方法很多，但如果能在親子互動中進行，收獲將不只是孩子學會理財而已。不妨利用今年難得的9天過年假期，親子共同DIY家庭的理財力。
最後是Calculation，計算和計畫。如果不是一個長於計算和計畫的家庭，那就和孩子一起展開家庭的理財學習之旅。
所有的學習方式都不如父母以身作則，讓孩子實地情境操作重覆練習來得有效。和孩子一起建立家庭的預算表、一起開家庭會議討論家庭大項家用分配和支出、一起分享投資或儲蓄計畫的經驗值、一起討論家裡的旅行計畫，同時隨時隨地和孩子一起練習比價消費、讓孩子無時無刻都在練習機會成本的取捨，當孩子習慣成自然時，父母不用刻意教，孩子已經從親子共玩的無數遊戲中，玩出了理財力。
此外，理財教育也要結合真實的市場趨勢，例如金融風暴後，失業率攀高，如何向不同年齡層的孩子解釋一連串的經濟影響，就需要用不同的方法。
未來的孩子，不只要應付學科考試，成為一個專業會賺錢的人，更要面對全球的競爭。會賺錢，更要能留住錢，甚至學會讓錢幫自己聰明賺更多的錢，實現夢想。當孩子要贏在終點而非贏在起點時，理財教育不只是幫助孩子未來生存競爭的釣餌，更是一根不可或缺的釣竿。 （本文摘錄自《Money錢》29期親子理財）
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